《数学建模》课程简介 一、?本课程目标、课程性质与定位：?? 厦门大学是“211”、“985”工程重点建设的重点综合性、研究性大学，基于“厚基础、强能力、高素质、倡个性、求创新”的办学理念，遵循高等教育发展的客观规律，培养德智体美全面发展的具有国际视野的高素质创新人才，以向社会输送高素质创新人才为办学的根本使命。我校历来非常重视数学课程教学，力求培养学生具有扎实广博的数学基础和相应的数学应用...
数学建模
国家级本课程以实际问题为载体，通过拓展和加深学生的数学基础，把数学建模、数学知识、数学软件和计算机应用有机地结合起来，提高学生的学习兴趣，提高学生应用数学知识建立数学模型，解决实际问题的实践能力。培养学生发现问题、分析问题和应用数学知识、通过使用数学软件解决实际问题的意识和能力。
数学建模与各学科、各行业以及科学与工程技术
数学建模方法分类、建模步骤与论文写作
初等分析方法建模
初等代数与几何方法建模
初等数据处理方法建模--数据拟合方法
初等数据处理方法建模--插值方法
初等概率方法建模--概率分布、期望与方差
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初等统计方法建模—单因子方差分析方法建模
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差分方程方法建模-差分方程简介
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一阶线性常微分方程建模案例分析
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偏微分方程建模案例分析
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整数规划模型
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模糊数学简介
模糊聚类分析方法建模
模糊模式识别方法建模
模糊综合评判方法建模
灰色系统基本理论
灰色系统关联度分析
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层次分析方法建模
随机过程的概念及分类
马氏链模型
时间序列分析方法建模I
时间序列分析方法建模II
多因素方差分析与典型相关分析法建模
多元回归方法建模
主成分分析法与因子分析法建模
7-111-14793-6
Frank R.Giordano,Maurice D.Weir, William P.Fox, 叶其孝、姜启源等译
978-7-04-014421-5
杨启帆主编
978-7-04-011944-2
姜启源、谢金星、叶俊
978-7-04-026486-9
韩中庚
9787040325133
吴孟达
9787309078336
谭永基，蔡志杰
理论课（含实验/实践）
专业课
72.0
厦门大学
理学
数学类
数学与应用数学
数学 物理 化学 信息 生物 海洋 医学 经济 管理 行政管理 法律
24883
23
谭忠
课程负责人教授
伍火熊
主讲教师教授
刘继春
主讲教师教授
金贤安
主讲教师副教授、博导
刘青霞
主讲教师讲师
张中新
主讲教师教授
王焰金
主讲教师讲师
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